Hari Ke tiga, Tantangan !0 Hari Gaya Belajar Anak

Hari ketiga....

Membersamai anak adalah bagian dari kerja-kerja orang tua, setiap anak harus diobservasi karena mereka memiliki bakat yang sangat unik, berbeda satu dengan lainnya. Namun untuk dapat mengenali bakat anak harus dimulai dengan bagaimana mereka belajar, gaya belajar pun bisajadi berbeda antara satu dan yang lainnya.

Kedua anak saya masih berumur dibawah dua tahun dan menurut Ibu Septi, untuk mengenali gaya belajar anak di usia ini masih belum tepat karena umur mereka masih kecil, tugas yang lebih penting pada usia ini adalah memperkaya stimulus.

Airish 1y7m

Hari ini kami melakukan kegiatan outdoor pag-pagi sekali, jam 6 pagi saya mengajak airish untuk jalan-jalan ke taman dekat rumah untuk melihat responnya terhadap alam, dan orang lain sekaligus menunaikan tugas saya sebagai panitia dalam sebuah acara kecil-kecilan komunitas partai, yaitu senam dan taman baca.
Awalnya Airish masih malu-malu, terus menerus mengekor dan tidak mau jauh dari saya, karena tugas tertentu akhirnya Airish ikut Ayahnya. Ketika bersama Ayahnya Arish terlihat mulai rileks dan ikut berlari lari kecil mengelilingi lapangan, selanjutnya dia tidak canggung lagi, ikut membaca buku, bahkan minta naik ke tumpukan batu :D.

Altafih 5m4d
Baby Al, ditinggalkan selama beberapa jam ketika kami bersama kakaknya, dan Alhamdulillah dia tidak rewel ditinggalkan bahkan sempat tidur sebelum kami sampai kerumah.

#tantangan10hari
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KelasBunsayIIP

Hari ke 2, Tantangan 10 Hari, Gaya Belajar Anak

The Second Day....

Hari ini saya melakukan stimulasi untuk mencatat respon dan reaksi anak-anak saya.
Pada awal masa kehidupan anak, utamanya 0-2 tahun memperbanyak aktivitas dan stimulus akan memudahkan anak nantinya untuk mengenali bakat dan potensi mereka, istilah ibu Septi adalah Outside In.

Airish 1y7m
Dalam rentang usia Airish perkembangan motoriknya telah mengalami perkembangan, baik motorik halus, maupun mototik kasar.
Hari ini saya coba melakukan intervensi terhadap motorik halusnya, dengan memberikan pulpen dan spidol sehingga kemampuan memegang dan menontrol tangannya menjadi berkembang.
Alhamdulillah perkembangan Airish sama dengan anak usia sebayanya dimana pada umur seperti sekarang kecenderungan untuk bermain begitu besar, pun ketika saya intervensi dia langsung memainkan pulpen dan spidolnya. :)

Dari kegiatan yang kami lakukan hari ini, Airish cukup antusias bermain dengan pulpen dan spidolnya, meskipun tidak bertahan begitu lama.


Alfatih 5m

Untuk usia Alfatih yang masih bilangan bulan, perkembangannya juga mengalami kemajuan. Kali ini saya melakukan stimulus dengan memberikan potongan kertas berwarna, karena mainannya rusak oleh kakaknya (pengaruh jarak umur yang berdekatan :D). Alhamdulillah Alfatih cukup memberikan respon yang baik, sambil bersuara dia memainkan kertas  berwarnanya.

Hari kedua selesai, InsyaAllah besok kami akan kembali lagi dengan stimulus lainnya :)

#tantangan10hari
#level4
#GayabelajarAnak
#kelasbunsayIIP

Tantangan 10 hari, Gaya Belajar Anak

Modalitas belajar adalah modal yang besar bagi seorang manusia untuk memasukkan informasi, untuk selanjutnya dianalisis dan menjadi pengetahuan baginya.
Tantangan level 4 kelas bunda sayang IIP kali ini adalah mengenali modalitas anak dalam belajar.
Bagi anak usia dua tahun keatas kemampuan panca indera anak sudah optimal sehingga dengan mudah dapat dikenali modalitasnya (Septi Peni Wulandani). Untuk anak saya Kedua-duanya masih dibawah dua tahun sehingga yang harus dilakukan adalah dengan melakukan pengamatan dilakukan dengan memperbanyak mengeksplorasi stimulus.

Hari pertama......
Airish 1y9m
Hari ini saya mencoba melakukan kegiatan bersama Airish melakukan kegiatan bersama yang sekaligus berfungsi sebagai stimulus untuknya, seperti biasa kami punya kegiatan pagi yaitu membaca buku. Airish cukup tertarik dengan buku yang dibacanya, nah dari hasil eksplorasi stimulus pagi ini ada beberapa poin yang saya amati, yaitu:
- Airish mampu mengulang kembali nama gambar yang saya bacakan, meskipun artikulasinya belum sempurna
- Airish menunjukkan ketertarikannya pada buku, dengan menunjuk setiap gambar yang ada.
- Airish mampu mengingat gambar yang pernah dia baca beberapa waktu setelah selesai membaca.

Fatih 5m
Stimulasi yang diberikan untuk Fatih adalah dengan banyak - banyak berinteraksi dengannya, alhamdulillah dari grafik perkembangan respon Fatih hingga saat ini sudah sesuai dengan tahap perkembangannya.


#tantangan10hari
#level4
#GayaBelajarAnak
#KelasBunsayIIP